2012.03.17殊勝聖密，三昧耶智薄伽梵 智及維摩詰 師尊Hobart FM 96.1 電臺華語廣播聖密龍講聖示

所謂的〝深廣含意〞，就是講“漢唐時期就只有這個　智及法師的金剛禪。”為什麼　老禪師那麼清楚？　老禪師是我們在 2007 年第一次參訪千佛山的時候，相互之間〝法身心語〞相互認證、

法身心語的交流是非常廣泛的；從一切如來大清淨法咒語、鉤召三昧耶密咒、日輪圓光灌頂寶密印、兩貼聖方智自在、八味聖藥思惟王，這系統的中國漢傳密教的知識。

其中講到教法，是用古梵語來發音的。這個教法的入門教法是什麼呢？就叫〝貔皤櫪魶〞。〝貔皤櫪魶〞是古梵語的發音；古梵語不是現代社會上流傳的現代梵語，也不是現代社會上流傳的印度梵語。

關於〝漢唐時期傳進來的密教〞這一個學術上的主題，實際上我們就是以介紹宗前聖祖，並且以漢唐的歷史作為契入點，來深入地展開、加以討論的。我們的目的不是為了講〝玄武門事件〞，我們的目的也不是為了講所謂的〝武德年間的九年創建〞，也不是想講〝貞觀之治〞的二十三年的偉大成就。

我們的目的主要是要講，在這整個歷史過程中、大唐新創伊始，而中國漢傳密法、密教的宗前聖祖們是如何在大唐皇宮中進行弘法、弘傳的。研究這一個歷史，然後由此而展開，再深入地、更加廣泛地來討論，全面地加以研究我們中國漢傳密宗的傳承史。

今天由於時間的關係，暫時地討論到這裡。各位聽眾再見。

阿彌陀佛！

感謝　薄伽梵　智及維摩詰　師尊今天的聖密龍講聖示。我們期待明天繼續聆聽　薄伽梵　師尊的聖密龍講。謝謝　薄伽梵　師尊。阿彌陀佛！

移除劉文靜，實際上他是教育李世民，從而進一步借用教育太子李建成、齊王李元吉。

反觀歷史，探索〝玄武門事變〞，就可以看到：這不是一個〝事變〞；本身就是亂與治的宇宙規律。

要透析現象，直達宇宙實相，就要穿透歷史的記載。從真實的歷史記載和被篡改的歷史記載中，發現矛盾，顯出真相。

反觀歷史，探索〝玄武門事變〞，就可以看到：這不是一個〝事變〞；本身就是亂與治的宇宙規律。

古代的著名經典《三字經》說〝昔孟母，擇鄰處〞，中國古代對教育孩子是非常重視的。著名的典故〝孟母三遷〞，說〝亞聖公孟軻〞──孟子的母親由於希望避免行為不端的壞朋友、壞鄰居對孟軻有可能的誤導和引誘，希望使孩子擁有一個真正好的成長環境教育環境，培養出理想的孩子，所以她就三次搬遷她所居住的地址，以達到務必教育好孟軻的目的。後來，孟軻果然成長為〝亞聖〞。

宇宙選擇了高祖李淵，同時也選擇了秦王李世民，最後讓他成為唐太宗李世民；為了大唐江山，為了中華民族的興盛。正確的思想路線決定了正確的政治路線，正確的政治路線決定於正確的教育路線和行施正確的統治家國的方式、方法。所以後面就出現了〝貞觀之治〞。

聖宗聖密龍講開示：這個時候，就決定於宇宙怎麼樣〝選擇〞了。亂軍之中，大哥李建成的弓箭本領是非常之好。因為弓箭、武功是高祖李淵的〝看家本領〞；原來高祖李淵娶竇皇后的時候，就是因為箭法之好而被雄登為〝乘龍快婿〞，娶得了這位太太。

我們所說的〝宇宙選擇〞，在許多歷史事件中，無論是誣陷、誹謗、投毒、暗殺、亂箭射殺，等等、等等，歷史事實都已證明，傷害不了秦王李世民，都在千鈞一髮之際，實際上就發生了秦王李世民的〝反敗為勝〞。

因為，密法成就〝一切如來，金剛加持，殊勝聖密，三昧耶智〞是一定要口授心傳的。