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北京的各個機關、單位、學校都騰出來,讓全中國來參加“造反”、讓參加“鬧革命”的學生住、吃,這些都不要錢。
這樣一來,思想〝先進〞的學生都聽了毛澤東的號召走了;一部分的學生留下來,這就是所謂的“保守派”;另外不願意參加“革命”、也不願意反對“革命”的人就稱為“逍遙派”。也就這樣出現了三派。這樣三派,全中國有數以千萬計。
毛澤東主席號召學生去“學工、學農、學軍”。“工農商學兵”都要學。
學農到農村,因為農村本來有自己的體制,學生下放進到生產隊,就稱為“插隊”。
這是簡單回顧習近平總書記的從政之路。
習近平總書記的從政之路是坎坷的。所謂的很坎坷,在習近平九歲那年,父親習仲勛,當時身為國務院副總理,也受到了政治的沖擊和迫害。國務院副總理是多大的官呢?如果是以唐朝而言是“一品官”,毛澤東的左右手。
文化大革命爆發,毛澤東的政治運動一波接著一波,青少年時期的習近平不甘心忍受欺侮,得罪了當時所謂的“造反派”,習近平作為“黑幫”家屬被“揪出”來了。
根據毛澤東的指示,在當時全中國上下查找“資產階級司令部”及其社會基礎,“資產階級司令部” 的社會基礎被指稱為“地、富、反、壞、右”。在農村來講就是地主、富農,全國範圍內就包括反革命、反動份子、右派份子……都在“掃蕩之列”。
習近平總書記的演說簡明而確定。他所講的話,實際上都是老百姓心中所期盼解決的事,在這樣隆重的、莊嚴的大場合,作為中共中央總書記表達老百姓的心聲,不用官方慣用的語言,而是用了相當淺顯易懂的語言,具有習近平總書記的行事風格,所以令人感受深刻。
薄伽梵 師尊:
阿彌陀佛!
各位聽眾,大家好!
昨天我們一起學習了中共中央習近平總書記的“就職演說”。
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