人大常委朱永新：教育的改造应该从校园阅读开始

我们就提出“阅读，让苏州更美丽”，这是我们阅读节的主题词。每一年9月28日，也就是孔子的诞辰日，是苏州的阅读节。

这是现代人心浮躁的一个表现，我一直认为，没时间始终是托词和借口，想做的事，就会有时间。42.8%的读者认为没有阅读习惯，我认为这倒是真的。。。

人是不可能离开阅读获得心灵的成长的，没有阅读就不可能有精神的发良，阅读不能改变人生的长度，但是它可以改变人生的宽度，阅读不能改变人生的物象，但是它可以改变人生的气象。外在的相貌和基因无法改变，但是人的精神可以通过阅读而蓬勃葱茏，气象万千。

所以为了寻找我们的历史，寻找我们的自身，我们需要共读我们的神话和历史，通过共读盘古开天地，女娲补天，后羿射日，嫦娥奔月，精卫填海，夸父追日，炎帝和黄帝的战争与结盟，我们将真正成为中华民族祖先的文化后裔。然后我们再通过阅读希腊神话，希伯来神话，通过阅读美洲发现的历史，通过阅读南北战争解放黑人的历史，我们了解了其他民族的历史和传说，整个人类的文明才能在更大的生活圈里融为一体。这些都是通过阅读来完成的，没有其他的路径。

人类理解的，特别是人类理性的洞察力，通过网络是很难获得的。智慧的内容更加凤毛麟角，对人类思想的净化来说，同样也适用个体的递进，从信息到知识，从知识到人类的理解，从人类的理解到智慧，像一个金字塔，是一个精神与智力逐步升级发展的过程。我们每一个人都在一步步地往上爬行，汇总起来，才体现我们这个时代和历史的精神高度。

学校教育就像母亲的乳汁，对人的最初的成长起着非常重要的作用。在人的第一年，母亲的乳汁是最好的营养，最天然的，营养结构最丰富。但是如果到30岁时还吃母亲的乳汁，你一定是一个身体发育不良的人。你需要自主进食，需要咀嚼的能力，需要自己不断吸收各种各样的营养。阅读也是如此，学校教育相当于母亲的乳汁，如果没有阅读，如果没有大量的和人类最伟大的著作、最伟大的经典去交流沟通，你永远不可能成为一个精神成长的个体。

更重要的是，真正的精神饥饿感，只有在中小学阶段才能形成，当然不是说今后不可能形成了。《学记》里面曾经讲过：时过然后学，则勤苦而难成。时机过去以后，你再勤苦，还是可以成的，只不过是难成。人的精神饥饿感，

是在中小学阶段，尤其是在小学阶段形成的。人类对知识的渴望，对于世界的好奇，人类的很多问号，只有在小学阶段才能提出，过了这个村，永远没这个店，所以小学阶段的阅读，我认为是非常非常重要的。

总而言之，我觉得真正的阅读应该从儿童开始，应该从教育着手，这才是解决中国教育问题的最重要的手段。同时它也是中国素质教育突破口的一个最重要的选择。

人是不可能离开阅读获得心灵的成长的，没有阅读就不可能有精神的发良， 阅读不能改变人生的长度，但是它可以改变人生的宽度，阅读不能改变人生的物象，但是它可以改变人生的气象。 外在的相貌和基因无法改变，但是人的精神可以通过阅读而蓬勃葱茏，气象万千。

人类对知识的渴望，对于世界的好奇，人类的很多问号，只有在小学阶段才能提出，过了这个村，永远没这个店，

所以小学阶段的阅读，我认为是非常非常重要的。

教育，从来就是人类不可忽视的重要的关键，人类对于世界万物的初步认知和个体思维意识的初步形成应该是在中小学阶段。

回复 1# 一粟


    如果没有共同的神话和历史，没有共同的英雄和传说，没有共同的精灵与天使，没有共同的图画和音乐，

没有共同的诗歌和小说，我们就永远不可能有共同的信仰，共同的道德标准，和对于未来的共同的愿景，

也就没有所谓的核心价值体系和思想基础，我们的社会就只是一群乌合之众。