[轉貼] 惊闻季老仙逝，我万般悲痛

实践了季老“两多两少”的做人观：“要尽量多为别人 着想，少考虑自己的得失。要多为下一代操心，少考虑个人名 利。”

1997年1月26日，我二次来到季老家，他得知我52岁后，笑着 说：“你是如日中天，大有作为，你是上午10点钟的太阳。”听到这 句话，一股向上的力量油然而生，感到自己不是老年人，而是青 年人。

季老说，他的 每个细胞都是爱国的，即使他死了，每个灰粒也都是爱国的。他 经常忧虑大气污染、森林滥伐、环境欠佳———爱国成了季老的生 存之根和生命之火。

我次子一同前来，季老得知他任大专英语教师后，激动地 说：“学好英语走遍天下。”还说：“外事谈判中，不会英语不方 便。”“不懂外国法律，打官司光吃亏。”使青年人感受到学习的极 端重要和与爱国紧密相联。季老总是鼓励晚辈上进，教育他们珍 惜青春年华，认识学习与工作的意义，懂得掌握本领的重要，从 而报效国家，把爱国变为具体行动。

关爱晚辈成了季老的习惯，晚辈在他眼中十分高大与美好， 与他相处，一片真诚与幸福

关爱晚辈成了季老的习惯，晚辈在他眼中十分高大与美好， 与他相处，一片真诚与幸福

季老的散文大气而平易。浓郁的生活气息与丰赡的人生阅 历相辉映，浑厚的文化韵味与娴熟的写作技艺想融洽，朴实、真 切、幽默。故事、典故常来润美，古诗词句时有点缀，如春风拂面， 像写信和拉家常般娓娓道来。在意趣盎然中使人陶醉其中，不知 不觉读完文章又令人回味无穷。各文化层次、各年龄段都喜欢 读。读季老文章是一种唯美享受，会把人带进一种迷人境界。我 向季老讲述了邢台市工业学校多位教师喜读他的书，季老笑问： “在邢台能买到我的书吗？”我说：“当然能。”
　　季老说，不真正感动不写，不真实不写，不成熟不写，不能充 分论证不写。我说：“您提出的‘四个不写’非常好，对写作有重要 指导意义。”季老微笑地点头说：“不说废话。”

季老是一部学不完的大书。

喜欢季 老的“生活四不”：不闲着，不挑食，不生气，不滴沽。不滴沽指心 态平和，不为自己健康愁眉苦脸。

“对青年我是 有求必应”，实践了季老“两多两少”的做人观：“要尽量多为别人 着想，少考虑自己的得失。要多为下一代操心，少考虑个人名 利。”

我问季老还写东西么，他说：“我靠一张纸和一支笔生活，每 天工作8小时，每天写几千字不成问题。”这时季老已是87岁的老 人，连我50来岁的人也难以做到。

我5次拜访，有一个异乎寻常的突出印象，每次季老都不仅 送出门，而且等客人远走一直到他看不见了才回去，映露出人格 的高尚和学者的厚道。那凝立许久送客的高大形象永远铭记在 心，从中体会到一种感情，感受着一种力量。

季老说：“能为别人着想的水平达到百分之六十，他就算是 一个好人。水平越高，当然越好。”他把“立志”、“爱国”、“勤勉”像 种子般植根于晚辈，促进了晚辈成长。2008年汶川地震后，季老 捐出20万元，想到的是“别让儿童失学”。季老的榜样和教诲激励 我像他那样，把帮助青少年成长变成生活习惯。

实践了季老“两多两少”的做人观：“要尽量多为别人 着想，少考虑自己的得失。要多为下一代操心，少考虑个人名 利。”

“中国的人文精神是什么？一是爱国，二是有骨气。”