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師尊這句聖示:“理念上的區別”,弟子理解就是高祖李淵和太宗李世民祂們是修密的,雖然三個孩子表面上都是學習中國傳統儒家思想,但是內在清淨、無我、調伏的程度不同,秦王李世民和他父皇一樣修密的,而太子學習《孝經》雖然學得最好,而且忠厚老實,但是與隱態世界溝通的層次不同,所以結局也不相同。弟子想,從隱態世界宇宙靈性層面看,中國傳統文化有其局限性,結合弟子過去的經歷,以往所接受的教育,也都有教育我們要與人為善,要忠誠于國家,忠誠於人民,但是如果不是提升到聖密宗的極終善性的慈悲和智慧理念這個高度來認識的話,如果不是以極終善性的慈悲和智慧的理念來改變自身的世界觀、價值觀、人生觀、宇宙觀,那麼這種教育就是很膚淺的,是擺脫不了宿世業障的牽引的,我們經常為在報章網上瞭解到一些道德品質高尚的人的結局都不是很理想而扼腕歎息,這也是所謂“好人沒好報”的一種解釋。
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