懂得要使自己成为一个清净的金刚水晶球

师父圣示：宇宙中真正的UFO是非常清净的，人类为什么沒有和谐？因为他相互之间没有清净，所以讨论到UFO，实际上就是讨论人类如何和谐？人类能不能和谐？能不能和平和团结？在我的感受和体会中，UFO的生命，他们是清净的，他们是无我的，他们是极有学问的，他们的学问体现的是宇宙知识，我相信宇宙知识来源于UFO。

弟子懂得要使自己成为一个清净的金刚水晶球，还必须老老实实作 师父为之度身定做的宗教过程的圣密修持训练，这个宗教过程必须遵守相关曼荼罗场之戒律。这些戒律远远超过了我们平时所认识的戒律，就是圣密宗内部的戒律。很简单的一句话，要禁语。不仅要禁语，而且还需要按照导师每一天修行的安排。＂这一个安排我们在法身心语的状态下具体的加以布置，如果法身心语做好了，那么你将每时每刻都会收到你下一步该做什么的这一指令。＂法身心语你所得到的指导，有些是经典的原文，有些是实修了的法门，有些是 师父的直接指导，有些是请历代圣祖来指导，还有些是诸天诸佛来加以指导，这个时候你本身是一个发光体，你本身就好象水晶球一样，不断的吸收宇宙的，不断的向外发出宇宙的能量，你就是好象炼铁炉里烧得发红的鉄球，正在加于努力的沿练，把思想中的杂质，一切违反清净、无我、调伏、精进的这些思维中的杂质，经过冶炼，把它去掉。

弟子懂得要使自己成为一个清净的金刚水晶球，还必须老老实实作 师父为之度身定做的宗教过程的圣密修持训练，这个宗教过程必须遵守相关曼荼罗场之戒律。

記得大聖寶 金剛蓮花紅天口長老佛曾經開示說，“開口神氣散、舌動是非生”。
大聖寶 金剛龍聖天口長老佛開示，大意是“禁語就是積累宇宙能量，而積累宇宙能量是為了救度眾生”。就如一個水晶球一樣，一邊吸收宇宙能量、一邊釋放宇宙能量，利益眾生。所以“禁語、禁思”非常之重要，祂是聖密行者修習聖密法最基礎、最根本，也是最重要的戒法之一。

宇宙中真正的UFO是非常清净的，人类为什么沒有和谐？因为他相互之间没有清净，所以讨论到UFO，实际上就是讨论人类如何和谐？人类能不能和谐？能不能和平和团结？在我的感受和体会中，UFO的生命，他们是清净的，他们是无我的，他们是极有学问的，他们的学问体现的是宇宙知识，我相信宇宙知识来源于UFO。

弟子一定会在以民居为道场中，不仅要坚贞不逾、默默无闻的作三昧净修，更要严守戒律，作禁语、禁思、消除分别心的训练，争取能早日进入圣天寺和南天极地大雷寺闭关，接受灵性训练，提高灵性觉悟，实践 师父为之度身定做的宗教过程，积累灵性功德，将自己磨练成像離垢晶瑩的金剛水晶球一樣，能吸收宇宙聖能量，又將宇宙大愛、宇宙和平、宇宙和諧的聖能量的光輝散發給神州大地，散發給全人類，实现度一切苦厄的誓愿。

金剛蓮花紅天口長老佛曾經開示說，“開口神氣散、舌動是非生”。

这个宗教过程必须遵守相关曼荼罗场之戒律。这些戒律远远超过了我们平时所认识的戒律，就是圣密宗内部的戒律。很简单的一句话，要禁语。不仅要禁语，而且还需要按照导师每一天修行的安排。＂

师父圣示：宇宙中真正的UFO是非常清净的，人类为什么沒有和谐？因为他相互之间没有清净，所以讨论到UFO，实际上就是讨论人类如何和谐？人类能不能和谐？能不能和平和团结？在我的感受和体会中，UFO的生命，他们是清净的，他们是无我的，他们是极有学问的，他们的学问体现的是宇宙知识，我相信宇宙知识来源于UFO。

联系到圣天寺： 师尊龙讲圣示：“進入聖天寺就是學法身心語。”“我們建造了聖天寺，同時也製造了無數個類似UFO這樣的光圈，進入空中，釋放到空中。”我们在圣天寺内培育出一批又一批的圣密行者、圣密上师、圣密长老、圣密天口长老，成为法眷属、內眷属、胜眷属、圣眷属。薄伽梵的十大眷属，在圣天寺内可以造就五大眷属的层次，当然我们还有其他寺的安排造就了其他五大类的眷属。

弟子懂得要使自己成为一个清净的金刚水晶球，还必须老老实实作 师父为之度身定做的宗教过程的圣密修持训练，这个宗教过程必须遵守相关曼荼罗场之戒律。这些戒律远远超过了我们平时所认识的戒律，就是圣密宗内部的戒律。很简单的一句话，要禁语。不仅要禁语，而且还需要按照导师每一天修行的安排。＂这一个安排我们在法身心语的状态下具体的加以布置，如果法身心语做好了，那么你将每时每刻都会收到你下一步该做什么的这一指令。

記得大聖寶 金剛蓮花紅天口長老佛曾經開示說，“開口神氣散、舌動是非生”。

大聖寶 金剛龍聖天口長老佛開示，大意是“禁語就是積累宇宙能量，而積累宇宙能量是為了救度眾生”。就如一個水晶球一樣，一邊吸收宇宙能量、一邊釋放宇宙能量，利益眾生。所以“禁語、禁思”非常之重要，祂是聖密行者修習聖密法最基礎、最根本，也是最重要的戒法之一。

禁語、禁思，是修習法身心語的基礎，唯有清淨、無我、調伏、精進，才能時時處處、事事處處與 薄伽梵 師尊清淨瑜伽，與諸天諸佛清淨瑜伽，令自身成為一個發光體，成為UFO，照亮眾生。