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楼主: 般若

[轉貼] 最感迫切的是外语人才的培养

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刘吉新 发表于 2011-4-4 17:39:18 | 显示全部楼层
回复 1# 般若


    为“求富”而“争利”、“保权”,在一定程度上阻止或限制了外国经济侵略势力的扩张,这就在最重要的方面对民族资本主义的发展起了有益的而不是有害的作用。
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刘吉新 发表于 2011-4-4 17:40:38 | 显示全部楼层
回复 1# 般若


    1870年,李鸿章接受留学生容闳的建议,和曾国藩联衔专折奏准选派聪颖子弟赴泰西各国学习技艺,这不仅是中国近代官费留学之始,也是对夜郎自大的封建清王朝的冲击。
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刘吉新 发表于 2011-4-4 17:41:44 | 显示全部楼层
回复 1# 般若


    李鸿章高瞻远瞩,提出派遣留学生出国学习,要求联系实际,实地考察,探求“秘钥”,“精通”各国制造、驾驶、水师兵法,操练成才,为国防“储备人才”的教育思想是难能可贵的,无疑是对愚昧、锁国的封建教育的冲击和改革。
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刘吉新 发表于 2011-4-4 17:42:12 | 显示全部楼层
回复 16# hanzhiquan


    “储备人才”的教育思想是难能可贵的
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刘吉新 发表于 2011-4-4 17:42:42 | 显示全部楼层
回复 17# 普学


    为了办理外交和洋务,李鸿章最感迫切的是外语人才的培养。
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刘吉新 发表于 2011-4-4 17:43:21 | 显示全部楼层
回复 19# zhuminying0216


    为“求富”而“争利”、“保权”,在一定程度上阻止或限制了外国经济侵略势力的扩张,这就在最重要的方面对民族资本主义的发展起了有益的而不是有害的作用。
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刘吉新 发表于 2011-4-4 17:44:20 | 显示全部楼层
回复 35# hncsvcm


    在当时还处于封闭式的、封建传统教育占绝对统治的自我陶醉的时代,李鸿章高瞻远瞩,提出派遣留学生出国学习,要求联系实际,实地考察,探求“秘钥”,“精通”各国制造、驾驶、水师兵法,操练成才,为国防“储备人才”的教育思想是难能可贵的,无疑是对愚昧、锁国的封建教育的冲击和改革。
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自如 发表于 2011-4-11 17:58:52 | 显示全部楼层
最感迫切的是外语人才的培养
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